Сценарий праздника, посвященного Дню России «Путешествие на воздушном шаре»
- Участники
- Взрослые: ведущий, береза, матрешка, Россия. Дети: волны, матрешки.
- Цель
- Воспитать патриотизм и гражданскую ответственность у детей старшего дошкольного возраста.
- Задачи
- Развить социально-коммуникативные, речевые и физические навыки, познавательные и художественно-эстетические способности.
- Примерное время
- 45 минут
- Для детей старшего дошкольного возраста.
День России – важный праздник в детском саду. В дошкольном возрасте у детей формируются основные представления о своей стране, уважение к ней, чувство принадлежности к народу, а главное – любовь к Родине. Вспомнить о красоте и богатстве России, ее больших и малых реках и бескрайних лесах, многочисленных народах, имеющих свои особенности культуры, традиции, обычаи, игры, повторить с детьми любимые песни, рассказать им о символике российского флага и исполнить вместе российский гимн поможет данный сценарий. А совершить путешествие по просторам нашей Родины предлагается с помощью обычного полотна ткани, которое на время мероприятия превратится в воздушный шар.
© Художник – Мария Муравски, 2015
социально-коммуникативное развитие:
- рассказы взрослых и детей о посещении Москвы, Санкт-Петербурга и других городов России;
- дидактическая игра «Леса России»;
- ситуативный разговор на темы: «Национальная кухня», «По одежке встречают»;
- подбор материалов и оформление альбома «Русский костюм»;
- викторина «Начинается земля, как известно, от Кремля»;
- настольно-печатная игра «Карта России»;
- беседы на темы: «Символы России», «Как Петр I изменил жизнь в России»;
- чтение художественной литературы: Н. Виноградова «Моя страна Россия», Б. Житков «Красная площадь», Е. Карасев «Город-герой», Э. Кац «Мы живем в Москве», Ф. Глинка «Город чудный, город древний…», И. Векшегонова «Столица Родины», Н. Кончаловская «Наша древняя столица», Т. Ходакова «О Москве», пословицы и поговорки о Москве;
- заучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине, народных традициях и обычаях;
- просмотр видеофильмов, слайдов на темы: «Москва златоглавая», «Древняя Русь», «По Золотому кольцу России»;
- беседа на тему «Россия – многонациональная страна»;
художественно-эстетическое развитие:
- рисование на темы: «Царь-пушка», «Царь-колокол», «Терем», «Красная площадь», «Прогулка по Москве», «Спасская башня Кремля»;
- слушание Гимна Российской Федерации, песни «С чего начинается Родина?» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского);
- музыкально-дидактические игры: «Живет в народе песня», «Чья матрешка звонче поет» (частушки);
- музыкальные упражнения: «Ветерок и ветер», «Пляска птиц»;
- подвижные народные игры: «Соколиный бой», «Гори, гори ясно», «Колечко»;
- беседа на тему «Почему здоровье надо беречь смолоду?».
Наша Родина – Россия
У каждого листочка,
У каждого ручья
Есть главное на свете –
Есть родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой березки
Опушки нет родней.
Есть ветка у листочка,
Овражек у ручья…
У каждого на свете
Есть родина своя.
А там, где мы родились,
Где радостно живем,
Края свои родные
Мы Родиной зовем.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине. Родина – это страна, где человек родился и живет, гражданином которой является. А как называется страна, в которой мы живем?
Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам. Каждый уголок нашей страны, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием!
Россия – самая большая по территории страна в мире и самая великая. Хотите в этом убедиться? Тогда предлагаю вам отправиться в путешествие на воздушном шаре и посмотреть с высоты птичьего полета на красоты нашей Родины.
Вот она, великая и могучая наша страна. Россия обладает огромной территорией, на которой можно увидеть более двух миллионов рек. Они рисуют причудливые узоры и простираются за пределы страны. Некоторые, наоборот, маленькие, и их размер не превышает нескольких метров. Обь, Енисей, Лена, Амур, Волга, Дон – одни из крупнейших рек России. Их воды то текут медленно, то вздуваются высокими волнами.
Башкирская народная игра «Медный пень»
Можно провести любую другую или несколько игр разных народов (по выбору музыкального руководителя).
В центре зала ставятся по кругу стулья. Участники делятся на две группы – «пни» и «хозяева». Выбирается водящий – «покупатель». Дети, изображающие медные пни, садятся на стулья. Дети-«хозяева» становятся за ними. Звучит народная башкирская мелодия. «Покупатель» двигается по кругу переменным шагом, смотрит внимательно на детей, сидящих на стульях, как бы выбирая себе пень. С окончанием музыки останавливается около одной из пар. Происходит диалог между «покупателем» и «хозяином»:
12 июня – День России
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная –
Нет земли красивей.
Для меня Россия – белые березы,
Для меня Россия – утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа!
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная –
Нет земли красивей.
Выходят воспитанники старшей группы и исполняют танец с флажками под песню «Марш энтузиастов» (муз. И. Дунаевского, сл. А. Д’Актиля).
Дети входят в празднично украшенный зал под русскую народную песню «Метелица» (обр. Н. Иванова). Ведущий приветствует их стихами из песни «Мы родиной зовем» (муз. И. Калашниковой, сл. Е. Карасева).